Benarkah dengan berhemat bisa kaya?

Pernah dengar pepatah “Hemat Pangkal Kaya” ??

Mesti pernah donk! Zaman masih eS-De dulu, kita pasti sering mendengar banyak pepatah yang sejenis itu, semisal Rajin Pangkal Pandai, Malas Pangkal Bodoh, Bersih Pangkal Sehat, dan sebagainya. Masih terekam dalam memori tentunya.

Nah, kalau begitu, kita kembali lagi ke laptop. Ups! Empat mata dah disensor ding pepatah “Hemat Pangkal Kaya” ini.

Ada yang tahu maksud pepatah itu?

Coz, kalau dipikir-pikir, apakah benar dengan berhemat maka otomatis kita akan menjadi kaya? Berarti, sangat mudah sekali untuk menjadi kaya itu. Cukup dengan berhemat. Sederhana!

Tapi….apa iya semudah itukah? Tentunya, untuk mengubah suatu keadaan tidaklah seperti membalikkan telapak tangan. Mari kita simak!

Sebelum kita urai lebih lanjut, ada latar belakang cerita mengapa saya ingin membicarakan tentang hal ini.

Begini nih…

Pekan lalu, tepatnya 19 November, diadakan acara wisuda program Sarjana di gedung Grha Sabha Permana (GSP) UGM. Banyak juga teman saya yang lulus periode November ini. Itulah hari pertama mereka resmi menjadi insyinyur muda alias Sok Tau Sarjana Teknik (S.T.). Untuk itu, bolehlah gelar S.T. disematkan di belakang nama mereka. Meskipun, ada yang beranggapan bahwa gelar Insinyur (Ir.) jauh lebih keren daripada Sarjana Teknik (S.T.). Dulu, pernah ada seorang teman yang bilang, menurutnya gelar ‘S.T’. bisa diganti dengan ‘Ir.’ bila tergabung dalam wadah Persatuan Insinyur Indonesia (PII). Itu kalo saya gak salah ingat (CMIIW).

Nah, yang menjadi pertanyaan sekarang-bagi yang sudah lulus-adalah mau kemana nih para sarjana-sarjana ingusan (istilah kerennya: fresh graduate) itu setelah LULUS ?

Jawabannya tentu beragam, ada yang ingin lanjut S2, ada yang ingin berwirausaha, ada juga yang masih bingung (nah loh!? ), ada yang langsung melamar, baik melamar kerja maupun melamar anaknya orang. Karena-konon katanya-kalau ijazah sudah dikantong, yang lain mah, gampang! Apalagi untuk melamar seorang gadis. Wew, apa iya? Entahlah.

Saat ini, betapa banyaknya sarjana-sarjana yang dihasilkan dari suatu perguruan tinggi (PT), namun tidak sebanding dengan jumlah lapangan kerja yang terbatas. Tentunya hal ini masih menjadi suatu masalah di negeri kita. Karena para sarjana-sarjana ingusan itu terpaksa menjadi ‘pengangguran intelektual’.

Bicara mengenai hal tersebut, saya jadi teringat dengan salah satu buku yang pernah saya baca, yaitu “Kaya Tanpa Bekerja”. Dalam buku ini disebutkan bahwasanya, selama ini masalah mendasar di tengah masyarakat bukanlah kekurangan supply tenaga kerja sehingga harus berusaha keras menyempurnakan sistem pendidikan agar alumnusnya siap kerja. Masalahnya adalah bagaimana masyarakat dapat memiliki kemampuan mendapatkan dan mengelola uang dengan baik, terutama dengan mengelola bisnis sendiri (wirausaha). Celakanya. sistem pendidikan justru tidak mengajarkan. Kalaupun ada materi pelajaran ekonomi, sistem pembukuan, manajemen, atau akuntansi, dan lainnya, materinya kurang aplikatif.

OK! Sekarang kita kembali lagi ke akar permasalahan sebagaimana yang sudah saya singgung di paragraf-paragraf pembuka tulisan ini.

Kita selama ini sering mendengar-zaman masih sekolah dulu-pepatah “Hemat pangkal kaya”. Tapi, pihak sekolah kurang memberikan suatu cara bagaimana berhemat yang baik sehingga kita dapat mengelola keuangan yang ada dengan optimal. Pepatah ini memang tidak salah, tetapi apakah hanya dengan berhemat kemudian orang otomatis menjadi kaya? Tentu harus ada kemampuan lain untuk mengelola uang tersebut dan tergantung pada penggunaannya. Apakah untuk membeli aset-aset produktif ataukah konsumtif, itulah penentunya. Namun, hal inilah yang kurang diajarkan di sekolah.

Pendidikan kecerdasan keuangan penting untuk mengarahkan seseorang agar berpikir bijak dalam membelanjakan uang untuk hal-hal produktif, tidak konsumtif belaka. Pendidikan tentang keuangan juga akan mengarahkan kita untuk tidak menjadi hamba uang, tetapi bagaimana uang dapat menjadi budak kita yang bekerja sepanjang hari, 24 jam untuk kita.

Dalam buku tersebut juga disebutkan, bahwasanya berbagai indikasi sekolah tidak mengajarkan tentang uang dapat dilihat dari berbagai alasan, yaitu:

1. Belum ada kewajiban materi kewirausahaan di sekolah umum. Kalaupun ada materi seperti pelajaran ekonomi, manajemen, akuntansi, dan pemasaran, materinya hanya sebatas diajarkan namun kurang aplikatif serta tidak dengan praktek bisnisnya sehingga mereka hanya mengajarkan secara text book.
2. Proses pendidikan dari  Sekolah Dasar (SD) hingga Perguruan Tinggi (PT), selama 16 tahun tidak memberikan arahan kepada siswa-siswanya untuk menentukan cita-cita secara spesifik di masa depan, sehingga siswa melangkah tanpa arah yang jelas. Bersekolah hanya dianggap sebagai kewajiban dan kelaziman di masyarakat. “Pokoknya sekolah, mau jadi apa terserah nanti! Orang pintar pasti enak hidupnya!” Begitu guru dan orangtua mendoktrin kita. Padahal cita-cita sangat penting untuk mengetahui potensi diri, fokus pikiran, dan petunjuk untuk mengetahui kekurangan dan kelemahan sebagai modal meraih sukses.
3. Terdapat kesenjangan yang tajam antara teori atau pelajaran dengan dunia nyata.
4. Komitmen untuk menumbuhkan kreativitas dan inovatif masih rendah dari sistem pendidikan yang ada. Padahal ini sangat diperlukan untuk menumbuhkan mental berani mencoba dan tidak hanya bermental ‘aman’. Kesuksesan dan kekayaan membutuhkan sikap inovatif dan kreatif. Inilah ciri utama seorang entrepreneur.

“Apa yang saya temukan, secara konsisten,

bahwa dari semua faktor yang terlibat dalam keberhasilan keuangan,

kerja keras adalah yang pertama,

dan lulus dengan nilai TOP ada di peringkat terakhir.

Kebanyakan milyuner mendapat nilai ‘B’ dan ‘C’ di kampus.

IQ bukanlah indikator sukses.

Milyuner membangun kerajaannya dari kreativitas dan akal sehat.”

[Thomas Stanley]

Saya jadi teringat pesan ‘Si Ikal’ dalam salah satu novel tetraloginya, “Sang Pemimpi”, bahwa mengajarkan mentalitas merealisasikan ide menjadi tindakan nyata barangkali dapat dipertimbangkan sebagai mata pelajaran baru di sekolah-sekolah kita. Sepakat! Sebab, ribuan teori akan mudah dikalahkan oleh satu pembuktian.

Jadi, untuk menjadi kaya itu tidak semudah hanya dengan berhemat. Harus ada kemampuan lain, yaitu seni mengelola uang. Pendidikan kecerdasan keuangan. Begitu kali ya.

Referensi:

Hirata, Andrea, 2006. Sang Pemimpi, Penerbit Bentang, Yogyakarta.

Muhammad, Safak, 2006. Kaya Tanpa Bekerja, Penerbit Republika, Jakarta.